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Lernen geht durch die Sinne

Mit Lehr- und Lernhilfen für den DaZ-Unterricht die Grammatik der deutschen Sprache greifbar machen und damit des Lernen nachhaltig stärken. Nach der Methode von Mea Pontremoli.

06.03.2026

Inhaltliche Weiterentwicklung

Dieser Kurs ist inhaltlich von der Kursleiterin überarbeitet worden. Der Text der Ausschreibung wurde dementsprechend angepasst.

DaZ Lehr- und Lernhilfen wurden entwickelt, um die komplexe deutsche Grammatik durch visuelle Codierung und haptische Zugänge verständlicher und nachhaltig zugänglich zu machen. Der Kurs stellt ein lehrmittelunabhängig einsetzbares, visuell attraktives Rahmensystem vor, das die Vermittlung grammatischer Strukturen im DaZ-Unterricht unterstützt und Lernende zum selbstständigen Anwenden befähigt.

Kursinhalt und Kursziele

  • Der Kurs ist praxisorientiert aufgebaut.
  • Theoretische Grundlagen werden kurz und anschaulich vermittelt und unmittelbar mit Beispielen, Spielen und Unterrichtsideen verknüpft.
  • Die Teilnehmenden erproben und gestalten Lernhilfen, die sich direkt im Unterricht einsetzen lassen.
  • Die entwickelten Materialien und Methoden können unmittelbar in den eigenen Unterricht integriert werden.
  • Durch den praxisnahen Ansatz fällt es den Teilnehmenden leicht, das Gelernte auf verschiedene Lernniveaus und Zielgruppen zu übertragen.
Kursleitung
Katharina Gerber
Zielgruppe(n)

Lehrpersonen in Zyklus 2 und 3

Kosten
CHF 100 (3 Lektionen)
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Deutsch mit Fingerspitzengefühl

DaZ zu geben ist mehr als einfach Deutschunterricht auf der Basis der Zweitsprachdidaktik. Zu den Kindern eine vertrauensvolle Beziehung aufbauen, herausspüren, wie es einem Kind tatsächlich geht und achtsam darauf eingehen, indem dieses oder jenes Thema zum Unterrichtsthema wird - das ist die besondere Aufgabe von uns.