Wortschatz wirksam vermitteln – Strategien für den DaZ-Unterricht

Workshop

Ein funktionaler und differenzierter Wortschatz ist die tragende Säule der Sprachkompetenz. Doch wie gelingt es, Lernenden mit Deutsch als Zweitsprache neue Wörter gezielt, wirksam und nachhaltig zu vermitteln?

Basierend auf aktuellen Erkenntnissen der Zweitspracherwerbsforschung beleuchtet dieser Workshop zentrale Prinzipien einer evidenzbasierten Wortschatzarbeit und übersetzt sie in unmittelbar einsetzbare Unterrichtsstrategien.

Die Teilnehmenden

kennen aktuelle wissenschaftliche Grundlagen zum Wortschatzerwerb im Kontext Deutsch als Zweitsprache,
können evidenzbasierte Methoden des Wortschatzunterrichts im eigenen Unterricht umsetzen.

Arbeitsweise

Inputreferat mit Übungen zur praktischen Umsetzung

Zielgruppe

Zyklus 2

Leitung

Carol Vladani, M.A.

Infos zur Leitung

Ehemaliger Primar- und Sekundarlehrer, seit 2014 Dozent für Deutsch und Deutsch als Zweitsprache, aktuell Studiengangsleiter und Dozent an der Pädagogischen Hochschule Graubünden.

Teilnehmer*innenzahl

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